全国政协委员贺颖春：构建东西部有效沟通为西部县中“造血”

　　聚焦两会 我从下层来 | 天下政协委员贺颖春：构建器械部有用相同为西部县中“造血”

　　央视网新闻：天下政协委员贺颖春是甘肃省肃南裕固族自治县第一中学副校长，作为我国西部区域一名下层教育事情者，教育平衡一直是她关注的重点。今年天下两会，贺颖春委员继续为西部区域县中的教育质量提升生长建言献策。

　　贺颖春委员所在的肃南裕固族自治县第一中学就是一所县域通俗高中，简称县中。在下层一线的教育事情中她感受到，一些经济相对落伍、待遇较低的西部民族区域县中，由于留不住优异西席，学生不停流失，教育质量也在不停下滑，逐渐形成了县中生长逆境。若作甚县中“造血”？2016年，肃南裕固族自治县第一中学最先举行试点，与成都七中开展相助办学。

　　天下政协委员 甘肃省肃南裕固族自治县第一中学副校长 贺颖春：他们的优质教学资源引入我们学校，行使直播的形式，将教学资源向民族区域辐射。在勇敢实验改造历程当中，我们也感受到西席的专业素养和学生的教育教学质量获得了进一步的提高。

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　　随着相助办学模式实践的深入开展，贺颖春委员显著感受到近些年学校的学生生源泛起回流，教职工办妥教育的信心也在提升，但相助办学模式也对学校和西席提出了更高的要求。

　　天下政协委员 甘肃省肃南裕固族自治县第一中学副校长 贺颖春：先生若是要举行录或直播教学，首先(要)对信息手段或者信息手艺有一定水平的掌握。另外，我们的这个直或录播教学资源，作为一种有形的教学资源，需要一定的资金支持。

　　让学校教育质量获得更好的生长就要自动缔造条件，战胜资金不足的问题，吸收优质教学资源，增强西席技术培育。两会上，贺颖春委员建议西部区域可以借鉴这种多元相助的模式，借助教育蓬勃区域省份学校，开展多种形式的县中托管帮扶事情。

　　天下政协委员 甘肃省肃南裕固族自治县第一中学副校长 贺颖春：西部民族区域县中要获得生长，必须要对接一些教育蓬勃区域。资源输入是一方面，然则现实上它也存在学校与学校之间办学理念的融合。通过搞教研流动、西席培训，也增强学校治理层之间的对接和往来，相同学校之间的办学理念、治理模式、教学计谋，整体提升西部区域学校的办学质量。

【编辑:程春雨】